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【職業特搜】中學教師:唔止要教書 仲要周身刀兼夠上進

背景:Tracy —— 傳統名校中文科教師,年資10年以上。

人工及晉升機會
30,165元 ( GM起薪 )

教師可以分為文憑教師 ( CM ) 同埋學位教師 ( GM ),CM入職薪金約20K起,頂薪點較低,通常係以前讀完師範就嚟教,津校及官校較多呢種教席,以教初中為主。不過,如果其他學校唔夠GM位,但有教師想要常額位,都會做住CM先。

我係GM,依家新晉教師絕多數都讀完學位後,讀埋學位教師教育文憑課程 ( PGDE ),佢哋屬於GM,起薪點可以高啲,頂薪係約58,000元,之後仲可以升高級學位教師 ( SMG ) 及首席學位教師 ( PGM ),薪級表可以係教協網頁就會查到。

好多人都聽過「常額」同埋「合約」位,前者唔洗年年簽約,通常都可以做到退休。後者就係逐年或隔年簽,薪酬未必可以畀足CM或GM人工,要視乎個別情況,不過直資學校彈性較大,校方可以根據資歷而衡量畀多啲人工。
壓力指標
好多人都話教書壓力大,的確年輕教師會特別感受到個分別,因為以前教學時間充裕啲,可以成日同學生溝通;但依家社會對教師要求多咗,要保持進修,因為教育界好多變化,唔增值唔得,仲要兼顧教學以外嘅活動,空堂都要改簿或者開會,放學就要備課、改簿等。

我覺得最大壓力係開學時,教師要適應新學生;去到中期考試約1月前左右,課程會教得急,但遇上學生能力有參差,就要額外補習。另外開學到呢個時候,開始有學生出現情緒問題,又要應付。
增值指標
目前新入職教師,擁有大學畢業程度之餘,校方都會要求有PGDE資格。不過,最好喺大學修讀嘅主修或副修同任教科目直接相關,例如讀中文系就去教中文。

如果修讀科目係中學無嘅,其實都可以有機會,只要進修相應嘅PGDE就得。以翻譯系為例,可以進修PGDE中文課程,就有資格教中文科。當然,好多學校都會請返曾讀過直接關事科目嘅求職者。但申請PGDE時都有篩選,若果你係讀宗教系,但想教中文,可能報都唔比你報,反而揀通識科就機會大啲。
問:見工有幾多輪面試?要點準備?
 
答:第一輪教席面試以傾計為主,校方想了解你嘅教學經驗、有咩心得及工作態度,亦有學校會摸索面試者係咪適合學校風格,例如學校成日有課外活動如交流團或有機耕種農圃;又可能學校著重資訊科技,就會問面試者係呢啲項目有無經驗,或者願唔願意幫手。

當然,面試都會問及相關科目嘅嘢,如果教中文,會用普通話考你;教英文就當然用英文啦。至於宗教學校,唔一定要求教師信奉相同宗教,但會考慮如果以前讀過嘅學校有近似背景,會覺得教師容易融入文化。另外,面試時印象分點都有影響,最基本係有一定嘅表達能力。

如果去到第二輸面試,唔同學校會有唔同面試方法。有學校會安排一班學生比你試教,你要準備教案同埋有工作紙,要展示出教學及秩序控制嘅能力。如果係暑假請人,可能要喺無人嘅班房示範教學。如果你有特別技能,例如識得玩樂器,可以帶領管弦樂團,都要你示範。

最後階段就係見校長,甚至連校董、校監都會見,不過如果你經驗豐富嘅,可以唔使做上面嘅嘢,直接到呢一關,好快講點安排工作及校方要求等,之後就簽約。
 
問:中學教師工作係咪淨係教書改功課出試題?
 
答:除咗教書,都要帶課外活動,每個教師都要帶兩三個,有啲學校就更多。學會嗰啲呢,通常會安排兩至三個教師負責一個,唔會一個揹晒,有人做多啲,有啲人係輔助為主。我有跟童軍同埋帶義工服務,要安排高年班同學組織活動,睇佢哋點安排同埋審閱學生寫嘅計劃書、財政報告。

另外,我成日都要午飯時間同學生開會,因為佢哋課後較忙。每次學生完成服務後,都要再開會講返有咩要留意。另外都要幫手中文學會,每年都要舉辦中文周,同樣要寫計劃書講個內容係點。另外,每年學校大型活動如畢業禮,流程同埋邀請嘉賓等都要幫手。

去到咁上下年資,校長就會要你做班主任,主持班主任堂。我哋要好了解學生,唔止學業,情緒、家庭、交友都要幫,花嘅心機唔少。如果學生由小學已開始有問題,升中後就唔係咁易解決,有時候要班主任加埋輔導老師一齊,甚至搵埋社工幫手。班主任要跟足全班及全級活動,有海外交流團嘅話,預咗要跟埋離港。有特殊需要嘅同學仔,生理條件唔係太好,教師就要由佢哋入學跟進到畢業。有五至六年教學經驗嘅,就要做埋行政工作,包括擔任聯絡及製作課程進度表等。

做教師要幾「百搭」,所以須要儲經驗,因此教師嘅穩定性好重要,做得愈耐,工作就愈暢順
 
問:顧掂自己份內事,係咪就可以準時收工?
 
答:其實要做好份內事,難免要跟其他同事合作;例如教師有教學進度表,所以我成日跟同事溝通,保持到個進度。另外,要協調教學上嘅改動,保持教學統一。至於搞學會,一定要有資深教師同新晉教師合作,先能夠要薪火相傳。我知道有學校鍾意開會,或要求教師共同備課,傾吓下堂課點教,要準備咩教材,或者分擔教學工作,所以教師好講合作性同埋溝通。咁多工作,好難自己做晒,所以最好彼此分享教學資源,例如有同事整咗好好嘅工作紙,或者喺外面進修完,都會同我哋分享。
 
問:做呢行有咩難頂位?
 
答:平時教書時間已經緊迫,有要兼顧課外活動就辛苦啲。我知道有部分教師認為教書就係教書,但依家會變得好趕,有時上堂時間變咗課外活動,教師自己又要交文件,成日開會,傾兩、三個鐘係等閒事,佢哋會覺得連本科都唔夠時間教,所以要睇教師適唔適應個文化。

我自己就暫時都OK,我間學校個文化唔會去到咁趕,所以工作都好有效率。有人覺得教師好穩定,年年教一樣嘅嘢,其實唔係,呢幾年變化好多,再加上如果校長鍾意試新嘢,變咗每年都要修改教學重點或者摸索新方向,對於年年要試唔同嘢,我有啲同事都會覺得好吃力。
 
問:係咪成日要應付怪獸家長?
 
答:都有破解方法嘅,教師見家長前,最好先同學生了解咗問題先,如果一早留意到,紓緩咗,或者察覺到問題又主動搵家長,提供方法幫手,甚至搵埋相關教師、副校長同社工一齊傾,通常唔會有好大問題出現。如果唔係,家長就會質疑教師有無關心學生。

平時都要同學生有傾有講,千祈唔好無溝通之下搵家長。班主任一定要喺班主任堂同學生傾計,一發現學生有異樣,唔好淨係家長日先講比家長知,咁樣盞比啲「驚嚇」佢父母,到時要處理家長嘅反應同情緒,到頭來都係搞到自己。

當然都要睇學校點處理問題,發現學生成績跌,可以安排課後進修班,而且要盡快通知家長,或者由學科教師同班主任傾吓點搞。其實家長反應係點,好睇校方有無同學生、家長保持溝通。