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【童步同行】 尋因究底 F:尋求好玩的刺激

Published on Saturday, 25 May 2019

這次談的F類別的孩子尋求刺激的原因,是由於這些刺激好玩,有趣。「F for Fun」,我們很多時都貶低或輕視了這個目的的意義。我們可能會認為玩是次要的,是不重要的,應該在有空的時間才做的。

但事實上尋求玩樂的時間有許多實際的好處,以下是其中一些: 

1. 玩樂讓我們愉快醒神,以致能更有活力。
2. 玩樂給予我們機會,帶着愉快地重覆練習,以致能更快掌握技巧。
3. 玩樂讓我們感覺良好,以致能消減壓力。

緊記這些是玩樂附加的好處,不是為了某一目的,亦不是一種手段。跟之前所談的A至E類別的孩子不同,玩樂可以只為了快樂。

快樂重要嗎?

甚麼時候要介入?如何介入?

情況一:
當發現該種尋求非常單一,非常重覆,我們會嘗試了解他們的動作計劃能力,是否因為缺乏構思的能力 ( Ideation ),想不到其它玩法,才會這樣重覆而單一地尋求?

情況一的介入方式是從示範,並從愉快經驗中擴闊他們的構思能力。但若然這能力是受限於其感覺統合能力,便應找合資格的註冊治療師作進一步的評估及治療。

情況二:
若尋求的情況已嚴重影響生活,以致孩子不能參與其他活動時,我們可以透過視覺提示、預告或流程等來讓他們學會生活的規律。而當我們嘗試以規則來掌控時,必須留心自己是否帶着 「仁慈」的態度來執行,否則便容易換來更大的抗拒或由強行抑制所帶來的順從。

若情況二仍然重複出現,而且孩子有嚴重沉迷的情況,這狀態一般帶一點焦慮,這樣的尋求行為可能與下一次會談及的 「強迫」( Compulsion ) 有關。需要更快的,有針對性的介入。

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